El patio
de las voces

Las manos que construyen

Una propuesta opcional que encaja con el cuadro del trabajo, aunque no figura como coreografía de bastones en el libreto original.

1. Entrar: dos filas se acercan con bastones ligeros colocados verticalmente, sin golpear el suelo.
2. Escuchar: quietud mientras se reproduce el martinete a palo seco. No se añade percusión debajo del cante.
3. Responder: tras terminar la grabación, formar un pasillo y levantar los bastones a diferentes alturas.
4. Crear: alternar gestos de medir, construir y pasar por el arco; movimientos lentos y sincronizados.
5. Terminar: el grupo dibuja un marco de puerta simbólico y queda inmóvil antes de cambiar de escena.

Otra posibilidad es utilizar movimientos inspirados en los vídeos para una secuencia independiente con una base rítmica escolar propia. No se debe presentar como un martinete tradicional.